今天我看了一篇关于青少年体质的报道，报道中表明自2014年《国家学生体质健康标准》新修订后，我省青少年体质已经有了明显的改善。在当今，国家正大力关注民生建设，提倡全民健身的开展，更重视青少年体质的提高。

    教育体制一次接着一次的改革，不断提高体育的重要性，但据调查大多数家长仍然更多关注孩子的学习成绩，甚至只关心孩子的学习成绩，大多数学生认为家长从不关心自己的体育锻炼。在家长的心目中，只有把学习学好，考出好的成绩，才有更好的前途发展，却忽视了体质的重要性。要知道，身体是基础，所有的发展都是建立在有一个健康身体的条件下，所以国家通过教育体制的改革，增加体育的重要性，来慢慢改变家长的观念，来引导学生如何正确的综合发展。

    从目前的情况来看，我省高校新生的体质水平有大幅度的提升，这得益于最新的《国家学生体质健康标准》的出炉。但实际上，这也与我省不断加强教育、体育两大部门之间的合作，共同努力推动青少年体育发展有着密不可分的关系。在2014年，随着我省教体结合机制的不断完善，青少年体质健康水平和学校体育工作质量得到了稳步提高、学校体育运动竞赛获得了扎实的开展、万名中小学体育教师培训工作取得了顺利的完成。因此，2015年我省教育、体育部门还将加强合作，继续推动全省青少年体育加速发展。

    在对这篇报道的深刻理解后，下面是我个人对如何提高青少年体质的一些建议：1，增多体育课的比重，尤其是在初三、高三，学生几乎把所有精力全放在文化学习上时，更应该保证体育课的正常进行，来达到体质和学习都不耽误。2，增加体育课的学习项目，让青少年更全面的提高体质和学习到更多的体育技能。3，提高体育考核的重要性，如果体育考核在中考、高考中能像语、数、外等文化科目具有一样的重要，我想很多学生和家长会很重视学生如何学好体育、提高体质。

    青少年体育已经成为各方关注的焦点，青少年的体质健康更是成为我国未来发展的基础所在。因此，我也有理由相信，在今后，青少年体质将得到进一步提高，青少年的健康水平也将得到持续增强。

                                             （作者：袁昊呈）